बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र

1. सिखने की वह अवधि, जब सिखने की प्रक्रिया कोई उन्नति नही होती, कहलाती है 

1) सिखने का वक्र

2) सिखने का पठार

3)  स्मृति

4) अवधान   

2. बुध्दी लब्धि निकालने का सूत्र है 

1) मानसिक आयु x वास्तविक सूत्र                

2) वास्तविक आयु                                                                                                         

     मानसिक आयु  

3) मानसिक आयु      

    वास्तविक आयु     x १००  

4) वास्तविक आयु x मानसिक आयु 

3 . सिखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया 

1) कोहर 

2) पेवलव

3) थोर्नडाइक    

4) गेस्टाल्ट 

4. सामान्य संयुक्त कोशिश में गुणसूत्रों के जोड़े होते है 

1) 22 

2) 23 

3) 24 

4 इनमे से कोई नही 

५. क्रियाप्रसुत अनुबंधन सिधाद्न्त का प्रतिपादन किया 

1) हल ने 

2) थोर्नडाइक

3) वनर्न 

4) सिकनर 

6. कोहर निम्न में से किसके सम्बंधित है 

1)  अभिप्रेरणा का सिंद्धांत 

2) विकास का सिद्धांत 

3) व्यक्तित्व  का सिद्धांत  

4) अधिगम का सिद्धांत  

७) बुद्धि के तरल क्रिस्टलीय प्रतिमान कोण थे  

(1 कैटेल 

2) थोर्नडाइक

3) वनर 

4) सिकनर 

८. शिक्षक हेतु मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग  निम्न हे 

1) समझ 

2) अनुप्रयोग 

3) सृजनात्मकता 

4) समस्या समाधान  

९. गोलमेन निम्न में से किससे समद्धित है 

1) सामाजिक बुद्धि  

2) संवेगात्मक बुद्धि

3) आध्यतिक बुद्धि

4) सामान्य बुधि 

१०) निम्न में से कोन शेष से भिन्न हे

1) अधिगम के लिए अधिगम का सिद्धांत 

2) समान अवयवो का सिद्धांत 

3) ड्राइव रिडक्शन सिद्धांत 

4) सामान्यीकरण का सिद्धांत 

११) संज्ञानात्मक संप्राप्ति का न्यूनतम स्तर है 

1) ज्ञान 

2) बोद्ध 

3) अनुप्रयोग

4) विश्लेषण

१२) एक बालक जो साईकिल चलाना जनता है  , मोटरबाइक चलाना सिख रहा है 

1) क्षैतिज अधिगम अन्तरण का   

2) उध्र्व अधिगम अन्तरण का

3) द्विपशिव्रक अधिगम अन्तरण का

4) कोइ भी अधिगम अन्तरण का

१३. निम्न में से कोण -सा अधिगम के पठार का कारन नही है 

  1) प्रेरणा की सीमा 

2) विद्यालय का असहयोग 

3) शाररिक सीमा 

4) ज्ञान की सीमा 

14. अधिगम, अनुभव ओर प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप व्यवहार में परिवर्तन हे | यह कथन लिसके द्वारा दिया गया 

1) गेट्स व अन्य 

2) मॉर्गन और गिलिलेंन्ड 

3) सिकनर 

4) क्रोंबैक 

15) स्टेनफोर्ड - अनुभव और प्रशिक्षण' मापन करता हे 

1) व्यक्तित्व का 

2) पढने की दक्षता  का 

3) बुद्धि का 

(4 इनमे से कोई नही 

16. अंतमुर्खी व्यक्तित्व एव बह्रिमुखी व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया है ?

1) फ्रायड 

2) जुंग 

3) मन 

4) आल्पोर्ट 

17. बच्चों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले कारक हे 

 1) आर्थिक तत्व 

2) सामाजिक परिवेशजन्य तत्व 

3) शाररिक तत्व 

4) वंशानुगत तत्व 

18. निम्न में से कोण सा शाररिक विकाश का एक प्रमुख नियम है ? 

1) मानसिक विकास से भिन्नता का नियम 

2) अनियमित विकास का नियम 

3) द्रुगामी विकास का नियम 

4) कल्पना और संवेगात्मक विकास के संबध का नियम 

19) निम्न में से कोण - सा विकास का सिंद्धांत नही हे 

1) अनुकूल प्रत्यावर्तन का सिद्धांत 

2) निरंतर विकास का सिद्धांत 

3) परस्पर संबध का सिंद्धात 

4) समान प्रतिपादन का सिद्धांत 

20) विकास के परिणामस्वरूप  नविन विशेषताएँ और नविन योग्यताये प्रकट होती हे | यह कथन किसने दिया है ?

1) गेसेल

2) हरालोक 

3) मेरेडिथ

4) डगलस और होलेन्ड 

21) मूल प्रवृतियों को चोदाह प्रकार से किसने वार्गिकृत किया हे 

 1) ड्रेवल 

2) मेक्दुगल 

3) थोर्नडाईक 

4) वुडवर्थ    

22) किसी दूसरी वास्तु की अपेक्षा एक वास्तु पर चेतना का केन्द्रीकरण अवधान हे | " यह कथन हे 

1) डम्विल का 

2) रोस का 

3) मन का 

4) मेक्दुगल का 

23. निम्न में से कोन- सा सिखने का मुख्य नियमो में सामिल नही हे ?

१) तत्परता का नियम  

2) अभ्यास का नियम  

3) बहु- अनुक्रिया का नियम  

4) प्रभाव का नियम  

२४.  12 वर्ष से 16 वर्ष के बच्चो के लिए हिंदी में  डॉ. एस. जलोटा ने  कोन सा परिक्षण प्रतिपादित किया हे 

१) अशब्दिक बुद्धि परिक्षण 

2) साधारण मानसिक योग्यता परिक्षण 

3) आर्मी अल्फा परिक्षण

4) चित्रण परिक्षण

25 बुद्धि द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ? 

1) थोरंडाइक 

2) स्पीयर मेंन 

3) वर्नर

4) स्टर्न 

26. निम्न में से कोन- सा युग्म सही नही हे ?

१) सिखने का उद्दीपक - अनुक्रिया सिंद्धांत थोर्नडाईक 

2) सिखने का क्रियाप्रस्तुत अनुबंधन सिंद्धांत - बी  एफ स्किनर 

3) सिखने का क्लासिकल सिंद्धांत - पेवलोवल 

4) सिखने का समग्र सिंद्धांत- हल 

27) इनमे से किनका नाम 'सुजननशास्त्र के पिता' से जुड़ा हुआ  है ?

१) क्रो एवं  र्को 

2) गाल्टन 

3) रोस 

4) वुड़वर्थ

२८. ग्रथियों के आधार पर व्यव्क्तियो के विभन्न प्रकार की  चर्चा करे |

१) क्रेशरम  

2) युंग 

3) कैनन 

4) स्प्रेंजर 

   

२९) "सुजनात्मकता मोलिक परिणामो को अभिव्यक्त करने की मानसिक प्रकिया हे"  यह कथन हे 

१) कोल एवं ब्रूस का 

2) ड्रेवाहल का 

3) डीहन का

4) र्को एवं क्रो 

३०. बिद्रोही की भावना की प्रवृति निम्न में से किस अवस्था से संबद्धित हे 

1) बाल्याअवस्था  

2) शैशवाअवस्था 

3) पूर्ण किशोराअवस्था 

4) मध्य किशोराअवस्था